Com a proximidade do Enem e de outros vestibulares, cresce entre estudantes a busca por métodos de aprendizagem. Em meio a essa corrida dos estudos, uma ferramenta ganha destaque: os filmes.
Mais do que entretenimento, o audiovisual é alternativa como um recurso integrado para desenvolver competências exigidas nas provas, principalmente quando usado de forma planejada. É nessa união entre cinema e educação que atua o projeto Curta! Enem, do canal Curta! —iniciativa que disponibiliza gratuitamente mais de 400 filmes e documentários voltados para a educação.
A proposta do projeto é levar o audiovisual como uma ferramenta de formação, alinhada às diretrizes da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e às competências exigidas pelas matrizes de referência do Enem.
Segundo a professora Katia Montinelli, coordenadora pedagógica do Curta! Enem e responsável pela curadoria do projeto, a escolha dos filmes segue critérios rigorosos.
“A curadoria, parte das competências previstas na BNCC e nas matrizes do Enem. O filme selecionado não pode ser apenas ilustrativo, ele precisa servir ao desenvolvimento do saber, do saber-fazer e do saber-ser”, afirma Montinelli.
O objetivo é que o estudante não apenas compreenda o conteúdo do filme, mas aprenda a se posicionar diante das questões sociais, políticas e culturais, habilidades importantes não só para a redação, mas para toda prova de vestibular. Por isso, os filmes são categorizados por áreas do conhecimento, temas transversais e competências específicas, o que facilita a orientação na hora dos estudos.
Além das orientações para os estudantes, o projeto também busca levar a formação aos docentes sobre o tema. Com o curso chamado de “Filmes que Ensinam”, com a participação de nomes de referência na área, como Luiz Antônio Simas, Elisa Lucinda e Silvana Bahia, os professores são capacitados a integrar o audiovisual aos conteúdos curriculares de forma criativa e atraente aos alunos.
Vanessa Souza, produtora e coordenadora do Curta! Educação, afirma que o audiovisual precisa ser compreendido como um recurso educacional básico. “Muitas cidades brasileiras não têm cinema. Então, as salas de aula se tornam os espaços privilegiados para se acessar o cinema nacional“.
“Mas é preciso ir além do filme como passatempo. Quando bem utilizado, ele é um instrumento de aprendizado tão importante quanto qualquer livro didático”, afirma Souza.
Esse potencial pedagógico se revela especialmente nos documentários e nas adaptações literárias, que ajudam os estudantes a visualizar contextos históricos, compreender fenômenos e refletir sobre temas contemporâneos.
“Nós trabalhamos com a minutagem dos trechos, relacionando diretamente com questões do Enem. Assim, o aluno sabe exatamente onde encontrar a resposta de uma pergunta sobre geografia, por exemplo”, explica a professora Katia Montinelli.
A estrutura do Curta! Enem vai além da exibição dos filmes. A plataforma oferece planos de aula completos e questões para debate e exercícios semelhantes aos aplicados em vestibulares.
Há ainda um concurso que estimula a participação dos estudantes. Chamada de “pré-vestibular com filmes”, os alunos têm acesso a aulas específicas que abordam os temas mais recorrentes no Enem e que estão disponíveis dentro do Curta! Enem.
Cada aula é montada a partir de um ou mais filmes do acervo, com explicações e contextualizações que ajudam o estudante ampliar o repertório sociocultural.
Além da bagagem adquirida para ser utilizada na redação, o estudante desenvolve competências que podem ser usadas nas outras áreas do conhecimento.
“Temas como memória, identidade, racismo estrutural, meio ambiente e democracia ganham corpo e voz no cinema. O estudante não apenas entende, mas sente. Isso fortalece o aprendizado”, explica Vanessa Souza.
Lista de documentários recomendados pelo Curta! Enem para cada área do conhecimento
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